年前，收到高中班主任一条饱含浓情的短信，让我为母校的某专栏写点什么，我顿感迷茫，不知从何开始。忽然发现有好些年没回母校了，但母校对我点点滋养却是铭记在心，像电影一样在脑中放映，不知不觉又回到那个充满理想、富有活力的时代，我不是那校友中的佼佼者，我愿做那依偎在母校母亲怀抱里的孩子，我畅想着在母亲怀抱里的每一刻，我想对你说太多太多。因为春节和工作的原因，起笔一再被耽搁，班主任打电话催，我深感歉意。既决意写，便莫作推辞。至于写什么、怎么写，形式不一而足，从其善者，不作长篇大论，唯有真情流露。
1999年，我进入湖口二中学习，那年我15岁。其实我的中考成绩足以考入更好的高中，但我始终坚信，是金子在哪都能发光。也正是这份坚信，成为我日后横扫各种障碍、度过低谷难关的法宝。当时的校园座落在大市场旁，是在共大湖口分校的基础上建设起来的，尽管面积不大、条件简陋，我们怀揣的理想就在这里生根发芽。班上人数不少，课桌被紧密编排到了后面，高一的课程密密麻麻，至少有9门课是不能忽视的，老师们总是竭尽所能地疏通每一个知识障碍。同学们新鲜感没有维持多久，功课的压力开始袭来，一部分来自乡镇、农村成绩优秀的同学渐渐掉队了，他们大多寄宿学校周边，父母不在身边，在尽情玩耍中放松了要求。有的同学高考都未参加，实在可惜。我当时寄宿在姑姑家，为了存钱，我舍不得坐公交，每天徒步2个来回，到高二的时候，我就用存钱买个心仪的手机，那感觉简直是棒极了。辛苦总是没有白费的，总算可以不用到电话亭排着长队给父母打电话了。也就是从那时起，我学会了管理自己的“小金库”。
    整个上学期，天赋并不出众的我一直找不到有效突破瓶颈的办法，仍然遵照初中的一套学习办法，成绩虽不突出，但稳住了中游，顺利过渡。与此同时，我也在思考如何破解困局，刻在桌上的六个字—“天才出于勤奋”，帮了我的大忙，这六个字并非出自己手，而是姐姐把座右铭刻在桌上传给我的。从高一下学期开始，我采用了一种类似“笨鸟先飞”的方法，顺利一扫阴霾，从那以后，几乎每次考试我都能进前五，直至高考。甚至在许多年后的今天，在工作任务重、压力大、时间紧的情况下，我也经常使用这种办法，因为我总相信，你我皆凡人，真正的天才少之又少。
    高二那年，新校区落成。我和同学们徒手将课桌搬进了窗几明亮的新教室，尽管搬一段、歇一段，我们的内心却是无比的高兴。也是在这一年，我搬了“窝”，寄宿在新校园旁边的一个村子里，因为经济原因，住宿条件极为简陋，还曾经因家庭经济情况遭人斜视，好在我有一位伟大的母亲和老师的关怀，揣着一颗强大的内心抵御外界的影响置身于书海，以连续5个学期荣获三好学生来“回应冷眼。等到高二下学期分科时，各科成绩都比较均衡，在选择的时候我犯难了，我更倾向于理科，但在班主任和数学老师的不厌其烦地帮我理性分析后，最终选择了文科，尽管高考结果不尽如人意，仅被一所本省的本科院校录取。当时也想过再来一年，然而看着年迈的双亲，实在不忍再增添他们的负担。如今对我来说，文科和理科一样，农大和其他重点大学一样，都能成功成才。
    高中是人生中一段最宝贵的时光，苦涩而美丽，承载过去而又启迪未来。亲爱的学弟学妹们，如果你们在看这段文字，我送你们一个马年红包—老实做事、诚实做人、抓紧落实、实现成功。