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坚持党的群众路线,密切党群干群关系

发布时间:2014.04.08 作者: 来源: 访问人数:52980

坚持党的群众路线,密切党群干群关系

 

一、深刻认识开展群众路线教育实践活动的重大意义

1、是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求

完成党的十八大提出的两个百年的任务,实现中华民族伟大复兴的中国梦,关键还在于我们党能不能继续赢得人民群众的支持,能不能动员全体中国人民与我们一起奋斗。“积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成也。”正如习近平总书记所说:“人民是我们力量的源泉。只要与人民同甘共苦,与人民团结奋斗,就没有克服不了的困难,就没有完成不了的任务。”要凝聚人民的力量,就必须密切党群干群关系,保持党与人民群众的血肉联系。要密切党群干群关系、保持党与人民群众的血肉联系,就必须进一步继承和弘扬党的优良传统和作风。

    2、是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位

的必然要求

密切联系群众,是我们党的最大政治优势,党执政后的最大危险是脱离群众。党的十七届四中全会《决定》指出:“全党必须牢记,党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的,过去先进不等于现在先进,现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有,现在拥有不等于永远拥有。”回望党的九十多年峥嵘岁月,无论是革命年代“唤起工农千百万”,筑起“真正的铜墙铁壁”,还是改革时期“尊重人民首创精神”,推动当代中国走过改革开放和现代化建设的万水千山,群众路线始终是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝,也是我们党能够始终走在时代前列的重要秘诀。没有一种根基,比扎根于人民更坚实;没有一种力量,比从群众中汲取更强大;没有一种执政资源,比赢得民意更珍贵持久。我们党执政的时间越长,越要强化群众观点,越要坚持群众路线。习近平总书记指出“当年党中央离开西柏坡时,毛泽东同志说是‘进京赶考’。60多年过去了,我们取得了巨大进步,中国人民站起来了,富起来了,但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂,应该说,党面临的‘赶考’远未结束。”党的群众路线教育实践活动,是新时代全党的一次大考。考生是全体党员,考题是如何保持党和人民群众的血肉联系,考试重点是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题;考官是广大人民群众;考试结果直接关系到能否保持党的先进性纯洁性、能否巩固党的执政基础执政地位。

3、是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求

目前,我们的党群、干群关系总体是好的,但党内存在的“四风”现象损害党的形象、降低党的威信、破坏党群干群关系,必须认真加以解决。要密切党群干群关系,必须以解决群众反映强烈的突出问题的实际成效取悦于民、取信于民。

二、准确把握开展群众路线教育实践活动的总体部署

1、主题——为民、务实、清廉

为民,就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄,坚持以人为本、人民至上;务实,就是要求真务实,真抓实干,发扬理论联系之风;清廉,就是要自觉遵守党章,严格执行廉政准则,主动接受监督。为民,是贯彻执行群众路线的目的;务实,是贯彻执行群众路线的路径;清廉,是贯彻执行群众路线的保障。

2、着力解决的突出问题——坚决反对“四风”

坚决反对“四风”,是因为“四风”具有普遍性、直观性、危害性、顽固性。聚焦“四风”、剑指“四风”,是抓住了要害,目的是为了确保党群、干群血肉相连。破除官僚主义,重在为民;反对形式主义,重在务实;摈弃享乐主义,重在奋斗;狠刹奢靡之风,重在清廉。

3、基本目标——五个“进一步”

第二批教育实践活动活动的基本目标是:使党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变,党群干群关系进一密切,为民务实清廉形象进一步树立,基层基础先进性进一步夯实。

4、总体要求——“照镜子,正衣冠,洗洗澡,治治病”

“照镜子”,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。“正衣冠”,主要是按照为民、务实、清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况,对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。

4、回答好解决好三个问题——“为了谁”、“依靠谁”、“我是谁”

弄清“为了谁”,才能找准前进的目标方向;弄清“依靠谁”,才能找到工作的力量源泉;弄清“我是谁”,才能把握自己的正确定位。回答好解决好“为了谁”的问题,就是要做到一切为了群众、真心服务群众,引导动员群众为实现自己的利益而奋斗;回答好解决好“依靠谁”的问题,就是要做到从群众中来、到群众中去,把群众的伟大实践作为工作的动力源泉;回答好解决好“我是谁”的问题,就是要始终摆正同人民群众的关系,视群众为亲人、把群众当主人。

三、努力提高开展群众路线教育实践活动的实效

1、走出误区

一是走出“空对空”的 误区。 必须正视矛盾、直面问题,避免查找问题蜻蜓点水、剖析原因隔靴搔痒、整改落实雷声大雨点小。

二是走出“一刀切” 的误区。必须从实际出发,重分类指导,注意结合

自身实际,着重查找所需解决的突出问题,防止左右一个样、上下一般粗。

三是走出“封闭式” 的误区。 必须让群众参与进来,倾听群众的意见和呼声,让群众看到广大党员干部在活动中所付出的努力。

四是走出“两张皮”的误区。必须以活动为契机,与本单位的实际工作紧密结合,通过改进作风,提高党员干部服务群众的意识和能力,集中解决一批群众反映强烈的突出问题,使本单位的各项工作迈上一个新台阶。

2、抓好三个环节

搞好群众路线教育实践活动要抓好以下三个环节:一是学习教育,听取意见;二是查找问题、开展批评;三是整改落实,建章立制。

3、用好成功经验

第一批教育实践活动,形成了行之有效的经验,在第二批教育实践活动中要用好这些经验。一是坚持领导带头。二是坚持问题导向;三是坚持贯彻整风精神;四是坚持从严要求。

          中共九江市委党校校务委员、教授  周慧兰


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